Content Frame
Skip Breadcrumb Navigation
Home  arrow Chapitre 4  arrow Reading: Lecture 3  arrow Lecture: « Le petit Poucet : Troisième partie ».  arrow Pour mieux lire

Pour mieux lire

Avant de lire, devinez le sens des mots suivants. Au lieu de les chercher dans un dictionnaire, essayez de vérifier le sens de ces mots quand vous les rencontrerez dans le contexte du conte.

1. tâtait: Le petit Poucet…eut bien peur lorsqu'il sentit la main de l'Ogre qui lui tâtait la tête.
2. s'y fourra: Le petit Poucet qui vit un rocher creux proche du lieu où ils étaient, y fit cacher ses six frères et s'y fourra aussi.
3. chaussait: [Les bottes] avaient le don8 de s'agrandir et de se rapetisser selon la jambe de celui qui les chaussait.






Copyright © 1995 - 2009, Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Prentice Hall
Legal and Privacy Terms
Pearson Education

[Return to the Top of this Page]