Home

Chapitre 3

Reading: Lecture 1

Lecture: « La cafetière : Troisième partie »

Discussion

Discussion


This activity contains 5 questions.

	Pourquoi la femme de ce conte est-elle associée à une cafetière (au lieu d’une fourchette, d’une théière, d’un verre, etc)? Pensez à la forme d’une cafetière, ainsi qu’à sa fonction et à ses qualités (la fragilité, etc.).   To create paragraphs in your essay response, type <p> at the beginning of the paragraph, and </p> at the end.   [Special Characters]

	À votre avis, quelle partie de l’histoire contient le plus de suspense? Expliquez.   To create paragraphs in your essay response, type <p> at the beginning of the paragraph, and </p> at the end.   [Special Characters]

	Il y a beaucoup de références au temps qui passe dans ce conte. Pourquoi?   To create paragraphs in your essay response, type <p> at the beginning of the paragraph, and </p> at the end.   [Special Characters]

	Si vous croyez qu’il s’agit d’un rêve, imaginez les raisons pour lesquelles Théodore ferait un tel rêve.   To create paragraphs in your essay response, type <p> at the beginning of the paragraph, and </p> at the end.   [Special Characters]

	Les amis du narrateur se moquent de lui. Comment trouvez-vous Théodore? Touchant, ridicule, etc...? Pourquoi?   To create paragraphs in your essay response, type <p> at the beginning of the paragraph, and </p> at the end.   [Special Characters]

Copyright © 1995 - 2009, Pearson Education, Inc., publishing as Pearson Prentice Hall Legal and Privacy Terms