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Rev 5-2: Reciprocal verbs

Su mejor amiga. Un reportero del periódico de la universidad está hablando con usted y su mejor amiga sobre cómo se deben de tratar a los buenos amigos. Completa el siguiente diálogo con la forma correcta de los verbos recíprocos.

Repase la sección de Aclaración y expansión en la página 154 de su texto antes de hacer estas actividades.



This activity contains 10 questions.

Activity with 10 Questions
Reportero: Muchas gracias por concederme esta entrevista. Me va a ayudar mucho en el artículo que estoy escribiendo. ...Bueno, la primera pregunta. ¿Cuándo creen ustedes que los amigos deben de (1) (ayudarse) más, cuando todo les va bien o en los momentos más difíciles.

  Usted: Nosotros (2) (ayudarse) en todo momento pero especialmente durante los momentos difíciles. Éstos son los momentos cuando necesitamos un amigo más que nunca.

  Reportero: Muy bien. ¿Creen ustedes que lo buenos amigos deben de (3) (criticarse) con mucha frecuencia?

  Su amiga: No, yo creo que lo que tienen que hacer los buenos amigos es (4) (respetarse). Si sólo se están criticando, no hay respeto.

  Reportero: ¿Ustedes (5) (darse) consejos con mucha frecuencia?

Su amiga: ¡Claro que sí! Siempre estamos hablando y dando consejos.

Reportero: ¿Qué es algo que les gustar hacer para levantar el ánimo de la otra persona?

  Usted: Una cosa que siempre hacemos es que (6) (felicitarse) cuando hacemos algo bien, como salir bien en un examen o recibir una buena calificación.

  Su amiga: Sí en realidad, siempre (7) (apoyarse) en todo.

  Reportero: ¿Con qué frecuencia (8) (comunicarse) ustedes?

  Usted: Siempre estamos hablando, si no es en persona, es por teléfono o (9) (mandarse) mensajes electrónicos.

  Reportero: Ya llegamos al fin de la entrevista con la última pregunta.... ¿Qué es lo que recomiendan ustedes a personas que quieren tener una relación de amistad como la suya?

Su amiga: Los buenos amigos tienen que (10) (comprenderse). Si no hay comprensión, es difícil tener este tipo de amistad.

 

End of Activity





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